學(xué)部堅(jiān)持“以德為先，立德樹(shù)人”為宗旨，堅(jiān)持大愛(ài)教育為主線，以養(yǎng)成教育為抓手，以培養(yǎng)“五心學(xué)子”和“五好學(xué)生”為目標(biāo)，堅(jiān)持“活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、課程育人、環(huán)境育人”的育人理念，長(zhǎng)期開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、傳統(tǒng)文化節(jié)日活動(dòng)、校園體驗(yàn)教育活動(dòng)、愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)、科技藝術(shù)創(chuàng)客活動(dòng)、藝術(shù)體育比賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生做成長(zhǎng)的主人，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的教育理想。 學(xué)部名師
彭繼富，中共黨員，數(shù)學(xué)高級(jí)教師，曾多次擔(dān)任綿陽(yáng)市“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂展示”和綿陽(yáng)市“公招教師”評(píng)委，現(xiàn)被聘為綿陽(yáng)市“教師資格考試”專(zhuān)業(yè)評(píng)委。 教育教學(xué)成果： 綿陽(yáng)市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 綿陽(yáng)市優(yōu)秀教師； 綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任； 重慶市骨干教師； 綿陽(yáng)“名校聯(lián)盟優(yōu)質(zhì)課大賽”中獲一等獎(jiǎng)； 多篇論文獲省或市一等獎(jiǎng)； 《折扣》說(shuō)課稿和論文《一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課》在國(guó)家教學(xué)刊物發(fā)表。 教學(xué)理念： 讓每個(gè)孩子都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。
鄒玉潔，數(shù)學(xué)一級(jí)教師，綿陽(yáng)市骨干教師，四川省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。 教育教學(xué)成果： 綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任； 綿陽(yáng)市數(shù)學(xué)賽課一等獎(jiǎng)； 指導(dǎo)老師賽課多次獲市級(jí)一二等獎(jiǎng)； 教學(xué)成績(jī)多次獲市一等獎(jiǎng)； 論文《慢一點(diǎn)，回頭看看我們的課堂》在四川教育上發(fā)表。 教學(xué)理念： 愛(ài)心和耐心，不斷地支持著自己去關(guān)心和善待每一個(gè)學(xué)生。
劉秀平，大學(xué)本科，小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，綿陽(yáng)市數(shù)學(xué)骨干教師 教育教學(xué)成果： 綿陽(yáng)市“優(yōu)秀教師”； 綿陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”； 綿陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課大賽獲“一等獎(jiǎng)”； 四川省“優(yōu)秀中隊(duì)委輔導(dǎo)員”； 多篇教育教學(xué)論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)，省級(jí)刊物； 多年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”，“最?lèi)?ài)崗敬業(yè)班主任”； 所帶班級(jí)被評(píng)為四川省“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀班集體”和?！凹t領(lǐng)巾示范中隊(duì)”。 教學(xué)理念： 愛(ài)，成就教育；勤，完善教育；在教育的路上，應(yīng)上下求索，不斷向前、向前……
梁鵬程，大學(xué)本科，小學(xué)科學(xué)信息教研組長(zhǎng)，綿陽(yáng)市航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，綿陽(yáng)市小學(xué)科學(xué)學(xué)科帶頭人，綿陽(yáng)市科學(xué)教育人才庫(kù)專(zhuān)家成員，綿陽(yáng)市小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)主講專(zhuān)家。 教育教學(xué)成果： 全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員； 輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)各類(lèi)科技競(jìng)賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)40余人次； 獲省市一等獎(jiǎng)或個(gè)人前六名近1000人次。 教學(xué)理念： 作為一個(gè)科學(xué)教師，最大的樂(lè)趣就在于自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)的引路人。
趙敏，一級(jí)體育教師，小學(xué)體育教研組長(zhǎng)，2016年被綿陽(yáng)市教育科學(xué)研究院聘請(qǐng)為“綿陽(yáng)中小學(xué)體育說(shuō)課展評(píng)活動(dòng)”評(píng)委。 教育教學(xué)成果： 綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任； 在綿陽(yáng)市第五屆中小學(xué)生棋類(lèi)錦標(biāo)賽中被評(píng)為“優(yōu)秀教練員”； 多年被評(píng)為綿陽(yáng)市定向運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽“優(yōu)秀教練員”； 參加2019年國(guó)培“緊缺領(lǐng)域小學(xué)體育”獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)； 多次被評(píng)為校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任； 2015至2016年度所帶班級(jí)成績(jī)突出，被評(píng)為綿陽(yáng)市“優(yōu)秀班集體”。 教育教學(xué)理念： 微笑是冰釋師生隔閡的催化劑；真誠(chéng)是打開(kāi)學(xué)生心扉的金鑰匙。 教育教學(xué)特色 管理嚴(yán) 務(wù)實(shí)、民主、創(chuàng)新、高效； 堅(jiān)持目標(biāo)管理、制度管理、績(jī)效管理。
迎接小一新生報(bào)到
結(jié)對(duì)幫帶 活動(dòng)趣 增設(shè)多種活動(dòng)課程，長(zhǎng)短課結(jié)合——激趣益智； 堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
一年級(jí)素質(zhì)教育成果展示 教育活 用愛(ài)心滋潤(rùn)童心、用人格塑造人格，用智慧啟迪智慧、用成功激勵(lì)成功； 堅(jiān)持教書(shū)育人、文化育人、活動(dòng)育人、特色育人。
向國(guó)旗敬禮
經(jīng)典詠流傳 評(píng)價(jià)新 素質(zhì)評(píng)價(jià)、益于發(fā)展； 堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，多遠(yuǎn)綜合評(píng)價(jià)，成功激勵(lì)。
榮獲全國(guó)校園足球賽第三名的雙語(yǔ)小學(xué)足球隊(duì) 教學(xué)實(shí) 常規(guī)為本、過(guò)程優(yōu)化、教研同行、提質(zhì)增效； 堅(jiān)持“自主、合作、探究”性學(xué)習(xí)。
青年教師課堂教學(xué) 成效顯 特長(zhǎng)突出、發(fā)展全面； 堅(jiān)持讓學(xué)生在校過(guò)得愉快、學(xué)得開(kāi)心。
陳驍涵在世界杯中擔(dān)任韓國(guó)對(duì)陣瑞典的超級(jí)球童
全國(guó)青少年科技創(chuàng)客競(jìng)賽一等獎(jiǎng) |
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