1月12日，四川省教育廳發(fā)布今冬明春健康提示，提醒全省師生堅持風(fēng)險防控不松動、個人防護(hù)不敷衍、安全防范不麻痹、健康生活不走樣。

當(dāng)前，國內(nèi)多地出現(xiàn)新冠肺炎疫情本土病例。隨著春節(jié)的到來，“外防輸入、內(nèi)防反彈”形勢嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨，校園疫情防控更不能有半點(diǎn)疏忽。根據(jù)國家新冠肺炎疫情防控相關(guān)精神，特別是近日教育部《關(guān)于加強(qiáng)今冬明春校園疫情防控工作的通知》的要求，為扎實(shí)做好今冬明春的疫情防控工作，保證廣大師生及家長的生命安全，四川省教育廳發(fā)出如下健康提示：

一、堅持風(fēng)險防控不松動

（1）每名師生員工及家長要樹立疫情防控“第一責(zé)任人”的理念，自覺遵守村（社）和交通、衛(wèi)生健康等部門以及公共場所疫情防控規(guī)定。

（2）減少不必要的出行，如確需出行，提倡錯峰出行，盡量避免搭乘公共交通工具，全程做好個人防護(hù)和旅途中的健康監(jiān)測。

（3）避免前往國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)。從中高風(fēng)險等級地區(qū)入（返）川時，要按照屬地化管理，向所在社區(qū)報備，做好核酸檢測與居家觀察等，同時將實(shí)際情況報告學(xué)校。

（4）盡量不組織、不參加聚集性活動，避免前往人口密集、密閉、空氣流通性差的地方，減少細(xì)菌病毒接觸感染。

（5）提前安排好出行計劃，按照要求積極配合學(xué)校做好開學(xué)返校前的信息摸排和健康篩查等，嚴(yán)禁師生帶病帶癥返校返崗。

二、堅持個人防護(hù)不敷衍

（1）科學(xué)佩戴口罩。平時隨身攜帶口罩，適時佩戴。去往醫(yī)院、車站、機(jī)場、商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場等公共場所，乘坐公共交通工具、廂式電梯，或與他人有1米以內(nèi)近距離接觸時應(yīng)佩戴口罩。口罩佩戴與摘除前均應(yīng)做好手衛(wèi)生。

（2）注重養(yǎng)成個人衛(wèi)生習(xí)慣。保持戴口罩、常通風(fēng)、勤洗手、一米線、用公筷等良好衛(wèi)生習(xí)慣。遵循咳嗽打噴嚏禮儀，咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩，口鼻分泌物用紙巾包好棄置于垃圾箱內(nèi)，不隨地吐痰。

（3）外出就餐應(yīng)選擇正規(guī)、衛(wèi)生條件好的飯店或餐廳，外出購物盡量使用掃碼支付，外賣盡量選擇無接觸配送。

（4）做好自身及家人的健康管理。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)立即、就近至醫(yī)院發(fā)熱門診就診，主動告知醫(yī)生近14天活動軌跡及接觸史，并應(yīng)主動將實(shí)際情況告知學(xué)校。

三、堅持安全防范不麻痹

（1）注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不在公路或街道上嬉笑打鬧，不獨(dú)自外出；外出活動不乘無證無照違規(guī)營運(yùn)的車輛。

（2）注意消防安全。正確使用電氣設(shè)備，及時排查家庭消防安全隱患，外出時要及時關(guān)閉電源、氣門等；取暖設(shè)備要遠(yuǎn)離可燃物品，防止失火；要求孩子不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離煤氣爐灶，以防燙傷。

（3）注意飲食安全。注意飲食衛(wèi)生，不購買和食用過期變質(zhì)、禁售、標(biāo)識不全產(chǎn)品，不要暴飲暴食，不要吃過多零食，避免消化不良，引起胃腸疾病。

（4）注意人身安全。教育孩子不搭陌生人的車、不接受陌生人的物品或食物；若有陌生人敲門，要提高警惕，不輕易開門，如有異常情況要撥打110報警。嚴(yán)禁孩子到河渠、水庫、池塘等危險水域玩耍，不要玩水、滑冰、防止發(fā)生意外。

四、堅持健康生活不走樣

（1）保持居家環(huán)境清潔，及時清理家中垃圾，經(jīng)常開窗通風(fēng)晾曬，勤換洗衣物，趁著假期和家人一起做一次衛(wèi)生大掃除。

（2）關(guān)注天氣變化，及時增減衣物，防止凍傷；作息規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，保證充足睡眠；加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)冬季各種傳染病的抵抗力。

（3）加強(qiáng)近視防控，注意正確的讀寫姿勢，避免長時間使用電子產(chǎn)品，改善用眼環(huán)境，堅持一天兩次眼保健操，多吃魚類、蔬菜和水果等有益于視力的營養(yǎng)膳食。

（4）關(guān)注心理健康。合理安排孩子生活節(jié)奏，多親近大自然、接觸社會，增強(qiáng)孩子與人交往的能力和自信心，養(yǎng)成禮貌待人的文明習(xí)慣；通過看書、聽音樂、練字、學(xué)習(xí)新技能，尋求家人和朋友的陪伴，保持孩子的身心健康。