9月26日，市教科所承辦的初中語文“國培計劃”—中西部項目教師培訓(xùn)，在我校開展了“同課異構(gòu)”活動。此次活動旨在研究課堂，打造課堂，以相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思進(jìn)行教學(xué)研討。

上午9:00，教科室副主任代平和部分教師于一號門迎接了“國培計劃”的老師們，并引領(lǐng)他們參觀了校園，進(jìn)行了交流座談。10:20，國培教師走進(jìn)初一、初二課堂，觀摩教學(xué)活動，與師生互動，教室內(nèi)顯出一派和諧融洽的氛圍。

下午14:00，國培老師和初中語文組全體成員在道德講堂開展觀課評課活動。課題為初中八年級上冊的散文——《昆明的雨》。國培老師蔣秀蘭老師從“議、品、悟”三個方面為大家品讀了“昆明的雨”；我校唐幸子老師則抓住“品味語言”這個點，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了“雨中昆明”語言的美。課后，教研組組長岳水英老師主持了評課。點評中，大家一致認(rèn)為：兩位老師都以其獨具慧眼的敏銳，別開生面的導(dǎo)入，深厚扎實的底蘊以及對教材的不同理解和操作，讓大家領(lǐng)略了他們不同的教學(xué)風(fēng)采。雖然，她們的切入點、授課方式、課型模式各不相同，但都充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念和課程改革的精神，充分調(diào)動了學(xué)生的主動性和積極性，充分體現(xiàn)了同課異構(gòu)的價值。真正做到了“同中求異，異中求同”，使人受益匪淺。 

本次“同課異構(gòu)”活動的開展，不僅讓老師們看到不同的處理教材的方式，更主要的是給老師們提供了思考的空間和思索的機(jī)會。使老師們經(jīng)歷了比較、反思、研討的過程，思維在交流中碰撞，一定程度上達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

（撰稿人：羅靜）