12月上旬，我校分學(xué)部展開了優(yōu)質(zhì)課展評活動，并于12月9日圓滿結(jié)束。此次活動旨在進(jìn)一步促進(jìn)我校教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提升，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

節(jié)節(jié)課堂有亮點，相互觀摩共提升。

老師們展現(xiàn)出扎實的教學(xué)功底、良好的教學(xué)素養(yǎng)、新穎的教學(xué)模式、獨特的教學(xué)風(fēng)格。課堂設(shè)計巧妙，從選擇素材到創(chuàng)設(shè)情境再到學(xué)生活動的推進(jìn)，思路清晰，逐層遞進(jìn)；或積極營造課堂氛圍，充分調(diào)動學(xué)生主動性和創(chuàng)造性，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位；教學(xué)方法靈活，對多媒體教學(xué)設(shè)備操作嫻熟，教學(xué)過程精彩紛呈，板書設(shè)計各有特色。

一堂好課--凝結(jié)集體智慧

每節(jié)優(yōu)質(zhì)課，不僅是參賽教師的辛勤付出，背后更是凝結(jié)了教研團(tuán)隊的集體智慧；組內(nèi)教師們?yōu)榱诉@次的展評活動傾囊相授，知無不言，言無不盡。

改革創(chuàng)新，實現(xiàn)信息2.0時代

以技術(shù)與應(yīng)用為核心，積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合策略方法。教師們充分借用信息媒介將數(shù)字故事、視頻、微課靈活運用，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

以賽促研，以賽代培

此次活動不單是提高了參賽教師的教學(xué)水平，也助力了教師群體的專業(yè)化發(fā)展。專家與時俱進(jìn)、獨到的點評和見解也為課堂教學(xué)的下一步改革探索了新的方向。

結(jié)果公布

為了體現(xiàn)決賽公正、公平、客觀性，教科室還專門聘請了市教科所和南山中學(xué)9位專家作活動評委。評委組成員全程聽課，依據(jù)《學(xué)校課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》量化評分，經(jīng)過評委們的認(rèn)真評選，評選出一等獎16名，二等獎19名，好評8名。

獲獎名單

小學(xué)部

文化課組：一等獎：夏洪兵、李芊、楊志強(qiáng)   

二等獎：陳俊伊、馬月、羅萬俊

藝體組：一等獎：龍燕、謝玲  

二等獎：楊智君、高莉萍  

初中部

文科組：一等獎 梁曉潔、曾子洋     

二等獎 羅靜、何雨霜、羊雪芹 

理科組：一等獎 黃雪、趙  嬌    

二等獎 楊偲、何苑菲、周謀輝

高中部

文科組：一等獎：章靈芝、杜沛軒  

二等獎：李小紅、馬攀、李琳

理科組：一等獎：祝一萍、張旭、鄧雪蓮（并列）  

二等獎：曾浚峰、劉雪梅

初高藝術(shù)、體育、信息組

一等獎：方星吉、劉長明   

二等獎：王瀟嶸、宋艷霞、黃倩